Trabajo final etapa n-1

Alumno Damián J Srayh

Módulo 4

Aula A5

En esta etapa comenzamos a elaborar una perspectiva crítica sobre los medios de comunicación. ¿Qué significa esto? Que este es el primer paso para tener una mirada no inocente sobre ellos, para entender cómo funcionan: la manipulación de las conciencias que ejercen, el uso de estereotipos o miradas simplificadoras de la realidad que transmiten y sus objetivos económicos o políticos.

Para dar el cierre de esta etapa, te proponemos el siguiente trabajo:

Elegí un programa de TV o radio (puede ser una telenovela, un noticiero, un programa de chimentos o de juegos y concursos). Tratá de buscarlo en una página de internet o  fíjate que esté grabado en alguna página de videos para que puedas verlo cuantas veces sea necesario.  Luego, escribí una reflexión sobre el programa que elegiste teniendo en cuenta las siguientes preguntas.

Este programa:

·         ¿Hace uso de estereotipos?, ¿cuáles? ¿Te parece que puedan llegar a ser ofensivos para algún grupo social o para vos mismo?

·         ¿Qué mirada tiene sobre la realidad? ¿Quiere evadirse de ella para divertirnos, quiere explicarla, quiere influir sobre ella?

·         ¿Tiene sponsors publicitarios? ¿Por qué es importante para un programa de radio o TV tener estos sponsors?

·         ¿Creés que su contenido afecta o manipula de alguna manera a las personas que lo ven? ¿Por qué?

·         ¿Observaste algún gráfico estadístico en el transcurso del programa? Si es así, comentá en el texto qué función creés que cumple dentro del programa, contá si se realiza un análisis de dicho gráfico o si dice cuál es su fuente, es decir, de dónde lo sacaron.

·         ¿Aparecen en algún momento palabras o expresiones de origen inglés en el programa? Si es así, tratá de copiar algunas... ¿Conoces su significado? ¿Qué función tienen estas palabras en el programa?

·         ¿Te animas a nombrar el programa televisivo que elegiste en inglés? ¿Es un programa que te gusta o no? Exprésalo en inglés usando “ I like...” o “I don’t like...” ¿Con qué frecuencia lo mirás? “I always / usually / sometimes / never watch this TV programme”

Importante: Recordá que el objetivo es que puedas construir un texto basado en todas estas preguntas y no que las respondas una por una como si fuera una guía o un cuestionario.

Recordá: Tipo de letra “Times New Roman” o “Arial”, tamaño 12.

Para este trabajo final me pareció relevante elegir el programa televisivo, actualmente vigente, conocido como “Bailando por un sueño 2016”, el cual da cuenta de un reality en el que participan muchos famosos, bailarines y no famosos, que se dedican a cumplir un sueño por alguna fundación destinada a satisfacer necesidades de personas afectadas o que presentan carencias y discapacidades de las cuales no se sabe bien si realmente cumplen con lo que dicen.

En este programa se pueden ver estereotipos, como ser:

-          La cosificación de la mujer, ya que habitualmente se la muestra con muy poca vestimenta y como un objeto sexual al que se puede acceder fácilmente. Siendo que su subjetividad se deja un poco de tener en cuenta al pasar a verla como un simple objeto sexual.

-          Promueve la trasformación de la mujer para un mercado televisivo con el fin de crear un producto del espectáculo al que todos dirigen su mirada y sus críticas.

-          Ridiculiza a las entidades sexuales, lesionando la dignidad y promoviendo prácticas discriminatorias alejadas del espíritu de igualdad social.

-          Aprovechamiento de las debilidades de los participantes para ser utilizados como blancos de burlas.

-          Incita a las mujeres a someterse a las cirugías plásticas formando estereotipos de bellezas inexistentes e inalcanzables y perjudiciales para los televidentes.

Estos estereotipos que mencione arriba me parece que pueden afectar tanto a la subjetividad y personalidad de ciertos televidentes como a niños, ya que muchas veces, ellos suelen ser espectadores y hay muchas imágenes y situaciones alejadas de la realidad de ellos, incluso de los adultos también. Debido a que utilizan personajes bizarros que muestran ignorancias o falta de voluntad y ganas de crecer y superarse como persona o sujeto. Creo que el contenido del programa afecta a las personas que lo ven, ya que se utiliza mucho el humor pero no como una práctica neutra sino que transmite superficialidad vacía de contenido en lo humano, y lo social,  alejando al pueblo de la realidad y manipulando a las personas a creer en esto y alimentarse de ignorancias.

 El programa de Bailando por un sueño presenta una mirada de la realidad que intenta divertirnos a los espectadores, pero en el trasfondo es carente de información educativa y de transmisión de valores para con la gente y los mismos participantes. Muchas veces, como opinión personal, pienso que intenta evadir la situación de la sociedad en la  que estamos transitando, ya que utiliza la política como actividad banal para generar desinterés, despreocupación y desgano en los sujetos sociales.

Este programa utiliza varios sponsors entre ellos empresas multinacionales muy conocidas, empresas de telefonía, viajes de turismo, productos de electrodomésticos entre otros: Fravega, Musimundo, claro, personal, subway, simons, fun time, etc. Los sponsor son útiles ya que le dan ganancia a la productora, a los sectores dominantes y grandes empresas y claro está también, para el conductor.

Expreso  que en el transcurso del programa se utiliza como grafico estadístico un contador de twiter que sirve para ir calculando la cantidad de personas que siguen el programa a fin de aumentar el reiting. Además, se emplea las llamadas telefónicas con el objetivo de que la gente “elija” que sueño continua en el programa para que pueda cumplirse, dañando otra vez las subjetividades de las personas ya que no se sabe si esto es realmente comprobable.

Se utilizan palabras en inglés en el programa, entre ellas: las que utilizan para publicitar como subway (subterráneo), fun time (tiempo de la diversión). Palabras que utilizan en el jurado: sex symbol (símbolo sexual), please (por favor), what pass? (¿Qué paso?), show woman (show de la mujer), insert coing (inserte moneda), love (amor)

Nombre del programa en inglés: Dancing for and Dream.

I don´t like dancing for and Dream.

I don´t watch the program Dancing for and Dream two thousand and sixteen.